MEB raporu: Suriyeli çocukların yüzde 35’i okula gidemiyor – DW (Türkçe)

Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) Türkiye’deki okul çağındaki Suriyeli çocuklarla ilgili hazırladığı rapor, ülkemizde eğitime erişemeyen çocukların sayısını gözler önüne serdi. Yaklaşık 1 milyon 124 bin Suriyeli çocuğun yüzde 65’i okula giderken, yüzde 35’i ise eğitim alamadı. Bu verilere göre, 393 bin 547 Suriyeli çocuğun okula gitmediği belirlendi. Rapor ayrıca Türkiye’de yaklaşık 5 milyon yabancı uyruklu kişi yaşadığını ve bunların 3 milyon 754 bin 591’ini Suriyelilerin oluşturduğunu ortaya koydu. Suriyeli çocukların eğitimdeki zorlukları incelendiğinde, maddi zorluklar, dil engeli, uzun süre okul dışında kalma gibi nedenler öne çıkıyor. MEB raporunda, Suriyeli çocukların okullaşma oranlarının düşük olduğu ve özellikle okul öncesi ve lise düzeyinde okula gitmedikleri vurgulanmıştır. Eğitim Reform Girişimi (ERG) Araştırmacısı Kayıhan Nedim Kesbiç raporu değerlendirirken, ekonomik sorunların eğitimi etkilediğini belirtti. Suriyeli çocukların okula gitmeme nedenleri arasında ekonomik zorluklar, dil bariyeri ve aile yapısı gibi faktörler yer alıyor. Çocukların eğitim dışında kalmasının Türkiye’ye uyum sürecini olumsuz etkilediği ve daha kapsayıcı politikaların oluşturulması gerektiği vurgulanmıştır. Ayrıca, Türkiye’de bulunan tüm yabancı uyruklu çocukların yüzde 68’inin eğitim aldığı, ancak yüzde 31’inin eğitim hakkından mahrum kaldığı belirtilmiştir. Suriyelilerin Türkiye’de en fazla öğrenci grubunu oluşturduğu raporda, diğer yabancı uyruklu çocuklar da dikkate alınmıştır. Türkiye’de yaşayan farklı kökenlere sahip çocukların eğitim hakkına erişebilmesi için bütüncül politikaların oluşturulması gerektiği vurgulanmıştır. Bu noktada, eğitimin sadece akademik başarıya odaklanmayan, aynı zamanda sosyal uyumu ve çocukların ihtiyaçlarına hitap eden şekilde şekillenmesi gerektiği önemle belirtilmiştir.