Türkiye’de eğitim süreleri ile ilgili yapılan araştırmaya göre, 25 yaş ve üzeri nüfusun ortalama eğitim süresi 6.51 yıl olarak belirlendi. Ankara, 7.59 yıl ile en yüksek okullaşma süresine sahip ilken Şırnak ise 3.89 yıl ile en düşük okullaşma süresine sahip il olarak belirlendi. İstanbul ise 6.86 yıl ile 14. sırada yer aldı. Doğu ve Güneydoğu illerinin tamamı 63. sıradan aşağıda yer almaktadır. Tunceli ise 6.59 yıl ile 31. sırada bulunmaktadır.
Ankara ile Şırnak arasındaki eğitim süresi farkı 3.70 yıldır. Araştırma ayrıca, eğitim çağındaki nüfusun gelecek yıllarda ne kadar süre eğitim alacağını ölçen “beklenen okullaşma yılı” kavramını da incelemiştir. Türkiye genelinde beklenen ortalama okullaşma yılı 11.03 yıldır. Bu da eğitim gören bireylerin gelecekte 4.52 yıl daha eğitim almasını öngörmektedir. Beklenen okullaşma yılı sıralamasında ilk beşte Rize, Bilecik, Bolu, Isparta ve Karabük yer almaktadır. En düşük beklenen okullaşma süresine sahip il ise 8.98 yıl ile Ağrı’dır.
Bu verilere göre, eğitimin niteliğinin ve süresinin artırılması gerekliliği açıkça ortaya çıkmaktadır. Sonuç olarak, Türkiye’deki eğitim politikalarının gözden geçirilerek daha kapsayıcı ve kaliteli bir eğitim sistemi oluşturulması gerekmektedir. Eğitimin toplumsal ve ekonomik gelişim için vazgeçilmez olduğu gerçeği göz önüne alındığında, eğitim sürelerinin ve kalitesinin iyileştirilmesi ülkenin geleceği için büyük önem taşımaktadır.
Bu verilerle birlikte, Türkiye’nin eğitimdeki dengesizliklerin ve eksikliklerin farkına vararak, bu konuda yapılacak iyileştirmelerin önemini vurgulamak gerekmektedir. Eğitim alanındaki eşitsizliklerin giderilmesi ve daha adil bir eğitim sisteminin oluşturulması, Türkiye’nin gelişimi ve ilerlemesi için gerekli adımlardan biridir. Bu noktada, devletin, sivil toplum kuruluşlarının ve bireylerin ortak çabalarıyla eğitim reformlarının gerçekleştirilmesi zorunludur. Türkiye’nin geleceği için daha eşitlikçi, kaliteli ve kapsamlı bir eğitim sisteminin oluşturulması için herkesin sorumluluk alması gerekmektedir.
